Transcurridos 20 años desde cuando el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo publicó el primer Informe sobre Desarrollo Humano (año 1990), continúa invariable el enfoque del PNUD según el cual el verdadero desarrollo es fundamentalmente el de las personas. De esta premisa se parte para abordar la economía y el desarrollo desde una perspectiva más centrada en la gente que en los indicadores de crecimiento del PIB y en otros indicadores meramente económicos.

A lo largo de los seis capítulos del Informe se amplían los principios fundamentales del desarrollo humano el cual “supone la expresión de la libertad de las personas para vivir una vida prolongada, saludable y creativa; perseguir objetivos que ellas mismas consideran valorables; y participar activamente en el desarrollo sostenible y equitativo del planeta que comparten”.

Las vulnerabilidades que padecen los jóvenes que no cuentan con oportunidades de orden financiero para acceder y permanecer en la educación superior exigen a las Instituciones y Programas de Crédito Educativo la implementación de políticas innovadoras que permitan superar los obstáculos para alcanzar la verdadera riqueza de las naciones: el desarrollo humano.