Cerca de 300 informes nacionales, sectoriales, regionales y subregionales, elaborarados entre los años 2001 y 2005 por cerca de 250 especialistas de la región pertenecientes al sector de la educación superior, son sintetizados y presentados en forma de estudios comparativos en este informe adelantado por la IESALC-UNESCO.

El informe está dividido en tres partes: La reconfiguración de los sistemas de educación superior, la diversidad e inclusión de los mismos, y el replanteamiento del papel de las instituciones de educación superior.

Una lectura del mismo facilitará obtener una visión de las fortalezas y debilidades, de las oportunidades y amenazas que se ciernen sobre las instituciones de educación superior de la región, y permitirá la formulación de políticas y estrategias para hacerle frente a los retos que plantea la conformación de sociedades del conocimiento para todos.