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| Foro
Regional |
| Modelo
de Atención Integral al Estudiante Beneficiario del Crédito
Educativo |
| Marzo
2011 |
1. PRESENTACIÓN |
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ÁPICE
e ICETEX han unido esfuerzos para realizar la prueba
piloto de la implementación de un modelo que permita a las instituciones
de Educación Superior el fortalecimiento de sus programas de financiación
educativa, admisiones, egresados y bienestar universitario, mediante la
aplicación de un modelo de atención integral al
estudiante, dirigido a facilitar el ingreso, desempeño académico,
permanencia y empleabilidad de los jóvenes de escasos recursos
económicos beneficiarios del crédito educativo en la educación
superior. Los resultados de estos esfuerzos iniciales se presentarán
a la comunidad académica nacional en una serie de reuniones de
divulgación y análisis.
La
creación o fortalecimiento de una Oficina de Apoyo Integral al
Estudiante está orientada a facilitar el ingreso, permanencia,
culminación de estudios y el primer empleo de los profesionales.
Para ello, ÁPICE e ICETEX han seleccionado 20 IES como experiencia
piloto donde se brinda asesoría y acompañamiento para que
desarrollen un modelo propio de apoyo a sus estudiantes, que se ocupe
de ofrecer un amplio portafolio de financiación educativa y mantenga
acciones complementarias para la permanencia y desempeño académico
de los jóvenes, a la vez que disminuye la deserción y facilita
su inserción laboral.
Como
elementos particulares, las IES cuentan con la integración de fuentes
financieras complementarias a ICETEX (becas, préstamos,
fondos de donaciones, descuentos, etc.) para el mejoramiento de su programa
de financiación educativa, y la implementación de unos indicadores
de gestión.
Esta
experiencia piloto ha contado con una activa participación para
ajustar el estándar del modelo a la propia institución.
Se espera aplicar esta información y sus resultados positivos en
diferentes IES y regiones.
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2. OBJETIVOS
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Generar
un espacio de reflexión sobre experiencias significativas en IES
de Colombia acerca de la implementación del Modelo de Atención
Integral del Estudiante MAIE, orientado a:
-
Dar
a conocer a los asistentes teorías, enfoques, modelos y estrategias
sobre acceso focalizado, permanencia, retención, graduación
y vinculación a sectores productivos de estudiantes de la educación
superior con crédito educativo.
- Desarrollar prácticas
para el mejoramiento de la gestión de las oficinas coordinadoras
del crédito educativo.
-
Presentar
el marco conceptual del Modelo de Atención Integral al estudiante
MAIE que está implementado 20 IES del país.
-
Compartir
experiencias significativas que han implementado las instituciones
para mejorar los índices de permanencia estudiantil.
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3. INSTITUCIONES PARTICIPANTES EN LA EXPERIENCIA PILOTO
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INSTITUCIONES |
CIUDAD |
| Corporación
Universitaria Latinoamericana |
Barranquilla |
| Universidad
Autónoma del Caribe |
Barranquilla |
| Universidad
Simón Bolívar |
Barranquilla |
| Corporación
Unificada Nacional de Educación Superior CUN |
Bogotá |
| Corporación
Universitaria Minuto de Dios |
Bogotá |
| Escuela
Colombiana de Ingeniería |
Bogotá |
| Fundación
San Mateo |
Bogotá |
| Politécnico
Gran Colombiano |
Bogotá |
| Universidad
Antonio Nariño |
Bogotá |
| Universidad Santo
Tomás |
Bogotá |
| Tecnológico
- FITEC |
Bucaramanga |
| Fundación
Universitaria de Sangil - Unisangil |
Bucaramanga |
| Universidad Santander |
Bucaramanga |
| Fundación
Universitaria Católica Lumen Gentium |
Cali |
| Universidad de
la Amazonía |
Florencia |
| Universidad del
Tolima |
Ibagué |
| Corporación
Universitaria de Santa Rosa de Cabal |
Pereira |
| Fundación
Universitaria del Área Andina |
Pereira |
| Universidad
de Medellín |
Medellín
|
| Universidad Pontificia
Bolivariana |
Medellín |
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4. PERFIL DE LOS PARTICIPANTES
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- Directivos y funcionarios
de Instituciones de Educación Superior.
- Docentes universitarios
con vocación de apoyo y estimulo a sus estudiantes.
- Centros de investigación
y/o Investigadores identificados con la problemática social de
la población joven y la educación superior.
- Autoridades nacionales,
departamentales y municipales involucradas en la solución del
problema.
- Directivos y profesionales
de ONG´s y empresas del sector privado en proyectos de responsabilidad
social empresarial.
- Otras entidades
interesadas en la financiación de la educación.
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5. CONFERENCISTAS Y DOCENTES
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Expositor
Principal: Dr. Luis Beltrán Pérez - Investigador
La
Deserción Universitaria: Fundamentación, Enfoques
y Alternativas de Solución. |
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Otros
Expositores: |
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Dra. Alexandra
Hernández (ICETEX). Presentación
del Modelo de Atención Integral al Estudiante –
MAIE Dr.
Carlos Alfonso Aparicio (ÁPICE). Avances
de la Implementación del Modelo en 20 IES.
Directivos
de algunas IES del país. Experiencias Significativas
sobre Permanencia Estudiantil.
.
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arriba |
6. DESARROLLO DEL FORO
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El foro se divide
en dos módulos de trabajo:
En el módulo
I, se abordarán tres conferencias relativas a la deserción
y permanencia de los estudiantes de la educación superior, el Modelo
de Atención Integral al Estudiante MAIE y su implementación
en 20 instituciones.
En el módulo
II, algunas Instituciones de Educación Superior presentarán
experiencias significativas sobre estrategias para el acceso focalizado,
permanencia, retención, graduación y vinculación
a sectores productivos de estudiantes de la educación superior
con crédito educativo.
El foro tendrá dos espacios donde los asistentes pueden compartir
sus inquietudes sobre el MAIE y las experiencias presentadas.
Se presentarán
así 3 conferencias y 3 experiencias exitosas.
| MODULO
1: |
| “Título:
Acceso focalizado, deserción, permanencia, retención,
graduación, primer empleo y morosidad, beneficiarios del
crédito educativo. |
- Deserción
y Permanencia de los Estudiantes en la Educación Superior.
- Presentación
del Modelo de Atención Integral al Estudiante (MAIE).
- Avances
en la Implementación del Modelo de Atención Integral
al Estudiante en 20 IES.
|
| MODULO
2: |
| “Titulo:
Experiencias significativas en el Modelo de Atención Integral
al Estudiante MAIE¨ |
| En
este módulo se presentaran experiencias significativas
de diferentes IES a nivel nacional donde cada una planteará
cómo ha realizado su implementación en las dimensiones
de: |
- Social
y Vocacional,
- Académica,
- Económica
y Financiera.
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7. COSTO
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Este evento es de
entrada libre, previa inscripción.
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8. HORARIO DE TRABAJO
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De 7:30 a.m. - 12:30
p.m.
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9. LUGAR Y FECHA
|
Consulte aquí
la fecha y el lugar del evento en cada ciudad:
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10. INSCRIPCIONES
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Las
inscripciones se realizarán en la página web del evento,
diligenciando el formulario de inscripción que se encuentra
aquí.
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MAYOR INFORMACIÓN
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Magali Ojeda Hernández,
Asistente de Cooperación y Asistencia Técnica mojeda@apice.org.co
Diana Rodríguez Cañas, Asistente de Investigación,
drodriguez@apice.org.co
Carlos Alfonso Aparicio Gómez, Coordinador Técnico, caparici@apice.org.co
A P I C E
Carrera 11 No. 77-20 Interior 2
Teléfonos: 57 1 - 57 1 2122442- 2122263
Fax: 57 1 2103236
Bogotá, D.C., Colombia
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