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Año 12- No. 168 - marzo del 20109 |
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"Quien
recibe el Crédito Educativo se queda con la riqueza de
su formación y, con su pago, crea un capital social rotativo."
Dr. Gabriel Betancur Mejía
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CURSOS
VIRTUALES
ÁPICE está celebrando 40 años de
existencia y una de las maneras más relevantes
de celebrarlo ha sido anunciando la apertura de los
cursos virtuales, a partir del próximo 16 de
marzo 2010. El tema elegido no puede ser más
oportuno: La cobranza del crédito educativo
en tiempos de crisis.
En estos momentos en que la crisis económica
ha alcanzado categoría mundial, el asunto de
los ingresos institucionales asume un papel trascendental.
Si el tema de los ingresos siempre ha sido vital, en
tiempos de crisis se convierte en estratégico.
Por este motivo, y otros que comentaremos más
adelante, el primer curso virtual que ofrece ÁPICE
se torna indispensable.
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Otro aspecto
fundamental de la temática del curso virtual es
que atiende una función clave de cualquier institución
de crédito educativo: la cobranza. Con el advenimiento
de una crisis de gran alcance como la que se vive en esta
época, el cobro de deudas se complica aún
más debido a la merma real de ingresos que experimentan
las familias. Además, se desarrollan diversos temores
sociales que terminan afectando las decisiones económicas
de los individuos.
Finalmente, el mecanismo tecnológico de las comunicaciones
abre la posibilidad de multiplicar el beneficio de capacitación,
mediante la asistencia de mayor cantidad de funcionarios
ante la pantalla de un computador. En el pasado los cursos
impartidos por ÁPICE han sido presenciales, lo
cual obligó a desplazamientos de un grupo reducido
de estudiantes a determinado país. Esto limitó
los beneficios de la capacitación, pero con la
llegada de los cursos virtuales se modifica sensiblemente
esta situación. La instauración de los cursos
virtuales es uno de los hitos más relevantes en
la historia de ÁPICE
MARIO ZALDÍVAR.
Consultor de ÁPICE.
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Actualidad del
crédito educativo |
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| Primer
Curso Virtual: La cobranza del crédito
educativo en tiempos de crisis |
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En
la celebración de sus cuarenta años,
ÁPICE pone al servicio
de la comunidad mundial, sus cursos de actualización
sobre financiación educativa, dirigidos
a directivos y funcionarios de instituciones,
programas y servicios de Crédito Educativo,
instituciones de Educación Superior y
a personas interesadas en la financiación
de la educación.
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El
16 de marzo se inicia el curso virtual “La
cobranza del crédito educativo
en tiempos de crisis”, que cuenta
con 55 participantes
de 29
instituciones de 10 países.
ÁPICE reitera la invitación
para aprovechar esta herramienta de capacitación.
Ver
más información |
| Objetivos:
-
Desarrollar
habilidades de gestión de los funcionarios
de instituciones, programas y servicios
de crédito educativo a través
de la reflexión sobre el contexto
de la cobranza y la apropiación de
herramientas para la toma de decisiones.
El Curso Virtual tendrá un marcado
énfasis en la aplicación de
técnicas para la Cobranza exitosa.
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Identificar
los retos del crédito educativo en
el nuevo contexto en el cual se desenvuelven
los países de América Latina.
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Adquirir metodologías y herramientas
prácticas aplicables en el otorgamiento
y recuperación de cartera.
-
Conocer técnicas aplicables en la
cobranza.
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| Oportunidades
de Financiamiento en el Banco Interamericano de Desarrollo,
BID |
El Banco Interamericano de Desarrollo, BID,
está ofreciendo oportunidades de financiamiento,
mediante los siguientes programas:
PROGRAMA
BIEN PÚBLICO REGIONAL: para proyectos
regionales en materia de educación, salud, tributación
y otras. Las instituciones interesadas se pueden reunir
para plantear determinado proyecto al BID. Ej: varias
organizaciones de crédito educativo de Centro América
pueden presentar un proyecto regional al BID. Algunos
de estos fondos son reembolsables, otros no. Más
información en : www.iadb.org
PROGRAMA OPORTUNIDADES PARA LA MAYORÍA:
son opciones para financiar proyectos productivos individuales,
que generen empleo y eleven el nivel de vida de las personas.
El BID abrió una ventanilla en su página
para recibir solicitudes. Más información
en : www.iadb.org
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| Proyecto
ÁPICE - UNESCO |
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| UNESCO
y ÁPICE continúan el trabajo
en equipo para el fortalecimiento de oficinas de apoyo integral
en instituciones de educación superior de Latinoamérica.
Gracias al desarrollo de sus programas de financiación
educativa, CECAR e INPAHU
(Colombia) y la Universidad Politécnica Salesiana
(Ecuador) están recibiendo el apoyo de ÁPICE
con este propósito. |
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Nuevos
Afiliados
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Damos
una cordial bienvenida al Colegio
Mayor de Nuestra Señora
del Rosario, con sede en
Bogotá, D.C. - Colombia,
que se ha afiliado a la Asociación
en el presente año de 2010:
www.urosario.edu.co
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Convenio
ÁPICE - ICETEX |
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ÁPICE
e ICETEX han
firmado un convenio de cooperación
cuyo objeto es: "Unir
esfuerzos y recursos con el fin
de diseñar, implementar
y sistematizar la experiencia
piloto para el montaje, puesta
en funcionamiento y/o fortalecimiento
de Oficinas de Apoyo Integral
al Estudiante (OAIE)
en veinte (20) instituciones de
educación superior en Colombia".
Con este convenio se apoyará
a instituciones de educación
superior en diferentes zonas del
territorio colombiano, se brindarán
herramientas metodológicas
para fortalecer las líneas
de financiación educativa
y las acciones complementarias
que faciliten a los estudiantes
su ingreso, permanencia, graduación
y primer empleo.
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Reunión
con Rectores de Universidades
Convenio
ÁPICE - ICETEX
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Por
invitación del ICETEX,
rectores y representantes de trece
(13) instituciones de Educación
Superior colombianas compartierón
un desayuno para dialogar sobre
las oficinas de apoyo integral al
estudiante (OAIE)
que se impulsarán durante
el 2010, con la asesoría
de ÁPICE.
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| Visita
de funcionarios de ÁPICE a la Escuela Agrícola
Panamericana de Zamorano, Honduras
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El
pasado mes de diciembre Carlos Aparicio y Catalina Olaya,
funcionarios de ÁPICE, visitaron
la Escuela Agrícola Panamericana (Zamorano,
Honduras), miembro Asociado de ÁPICE.
Durante la visita se realizó un taller de capacitación
y se sostuvieron reuniones con directivas para fortalecer
su plan de internacionalización y promover el desarrollo
de mecanismos de financiación educativa. Durante
este viaje se tuvo la oportunidad de conversar con el
Dr. Porfirio Lobo, hoy presidente del país.
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Movilidad académica
internacional |
| Visita
de Estrie International, Canadá |
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Durante
los dias 14 al 18 de febrero ÁPICE
recibió la visita de Louise Charest y Stanley Mardinger,
directivos de Estrie International, centro de formación
de Ingles y Francés localizado en Ottawa y Gatineau,
Canadá. Durante dicha visita se concretó
un convenio entre ÁPICE y Estrie,
y tuvo lugar un desayuno con 15 directores de oficinas de
relaciones internacionales de instituciones de educación
superior y entidades de crédito educativo. |
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Cursos de Inglés: University
of Wisconsin-Milwaukee |
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University
of Wisconsin-Milwaukee, está situada
en Milwaukee, Wisconsin, Estados Unidos,
en una zona residencial tranquila muy cerca del lago
Michigan. Está posicionada entre las diez Universidades
más grandes del área metropolitana.
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Cursos
de inglés para estudiantes internacionales:
El programa está dividido en cuatro áreas
de enseñanza cada una enfocada en una habilidad diferente
así:
a)
Comprensión oral.
b) Comprensión escrita.
c) Fundamentos de escritura.
d) Combinación de las tres habilidades anteriores,
a un nivel más avanzado.
Cada
estudiante tomará cuatro horas diarias de instrucción
intensiva de lunes a viernes. Los estudiantes tienen la
oportunidad de conversar con personas invitadas al programa
y con la comunidad en general.
El
paquete Incluye: Inscripción, matrícula,
libros, alojamiento y alimentación en residencia
universitaria, y seguro médico.
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Cursos de Inglés: Niagara College
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El
campus principal de Niagara College
está ubicado en Welland, Ontario, Canadá,
a una corta distancia de
las famosas Cataratas del Niágara (Niagara
Falls), Toronto, y de la frontera con los Estados
Unidos. Los otros campus están localizados
en St. Catherine's y en Niagara Falls. |
Dentro
los programas que ofrecen se encuentran los cursos de inglés
de verano en los meses de junio y julio diseñados
para mejorar el nivel de inglés, entender y disfrutar
la cultura canadiense.
Estos
cursos de inglés están dirigidos a personas
mayores de 18 años. Se ofrecen en los meses de junio
y julio, con cuatro u ocho semanas de duración y
una intensidad horaria de 25 horas de clase por semana.
Cada
programa Incluye:
Inscripción, clases, libros, alojamiento y alimentación
en casa de familia, con alimentación completa, seguro
para emergencias y recepción en el aeropuerto.
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en:  |
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APICE: |
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